ESO3

Dimarts passat, 14 de gener, els alumnes del taller d'art de 3r de l'ESO van participar en una proposta creativa: "Artefacte: Coses i Cossos", organitzada pel CaixaForum de Barcelona. A partir d'unes caixes de fusta un artista fa una proposta creativa. Aquest cop l'artista ha estat l'Albert Potrony, conegut per la seva trajectòria multidisciplinària en l'escultura i la instal·lació. L'objectiu d'aquest taller és oferir als participants una experiència immersiva on els cossos i els objectes interactuen de manera dinàmica. A través del joc i la col·laboració, els alumnes han pogut explorar la relació entre els elements escultòrics flexibles i elàstics [...]

Dia 1 Bona nit, Ja hem arribat a casa després d'un llarg dia de viatge. Tot ha anat perfecte, només hi ha hagut un retard de 20 minuts del vol per problemes burocràtics, però ha estat molt plàcid. Quan hem començat a descendir per aterrar, hem pogut gaudir d'un paisatge immens sense límits tot blanc, quina sensació de pau! Hem arribat a Hèlsinki a les 15:30 i ens esperava un dia clar però a menys 6 graus; però com que no hem hagut de sortir de l'aeroport per agafar el primer tren, ni ens n'hem adonat. En [...]

Dia 1 Bon vespre, famílies, Primer dia superat! Després d'acomiadar-vos entre llàgrimes i agafar uns quants transports terrestres i aeris, hem arribat a l'institut de Praga que ens acollirà aquests dies. Allà hem dinat i hem fet algunes activitats per trencar el gel i posar-nos cara, ens han fet una presentació del centre i una volta pels voltants. Després cadascú ha marxat amb la seva parella per conèixer el que serà casa seva durant la nostra estada, tots estaven molt emocionats! Estem segures que tot i els nervis, avui tothom dormirà de meravella. Fins demà! Mònica i [...]

Els alumnes de 3r ESO que fan el Servei Comunitari del Projecte Rius, han fet la primera inspecció al tram del riu Congost que tenim assignat. Durant la inspecció els alumnes han pogut analitzar el seu entorn i han agafat mostres del riu per analitzar-les. El seguiment inclou un control dels paràmetres físics i químics (cabal, velocitat de l’aigua, amplada del tram, fondària, tipus de llera, pH, nitrats…) i dels paràmetres biològics (macroinvertebrats, fauna, flora, estat de la ribera). També han detectat alteracions que es donen en algun dels paràmetres a causa d'abocaments, contaminació de l’aigua, sequera, etc. [...]

La setmana de l’11 al 15 de novembre va tenir lloc l’acollida de l’alumnat procedent d’un institut de Riga. Les activitats que es van dur a terme giraven entorn del turisme sostenible. Els alumnes van poder reflexionar sobre la conveniència d’obrir un glàmping en un espai natural al costat de Palamós.  Per desenvolupar les activitats, els alumnes van treballar en grups representant a diferents sectors implicats i afectats en la construcció d’aquest tipus d’allotjament turístic (representants municipals i veïnals, associacions mediambientals, gremi de pescadors…). D’aquesta manera van poder treballar sobre els avantatges i inconvenients i fer campanya a favor o [...]

Des de la Comissió d'Escoles Verdes i amb col·laboració dels Ecodelegats i el nivell de 4t d'ESO, s'ha elaborat un manifest que reflexiona sobre diferents aspectes relacionats amb la sostenibilitat i l'emergència climàtica. Us enllacem el manifest que hem llegit amb tot l'alumnat de l'ESO i que ens ha permès reflexionar conjuntament, amb les fotografies de la seva lectura, que hem realitzat el dia d'avui. Entrades recents de l'institut

El passat 29 d'octubre l'alumnat de 3r d'ESO va anar al Cinema Edison de Granollers, en el marc del projecte "Cinema, memòria, pau i drets humans". Els nostres alumnes van assistir a una sessió de curtmetratges i fragments de pel·lícules per tractar els drets de les persones migrants des d'un punt de vista audiovisual mitjançant la reflexió a través d’activitats participatives, abans i després del visionat, i intervencions de col·lectius que treballen directament aquest tema.  Entrades recents de l'institut