conceptes destacats de la conferencia
Navegueu pel glossari utilitzant aquest índex
Especial | A | B | C | Ç | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | TOTES
C |
|---|
competènciesEnfoc ligth: truca a l'editorial Enfoc mig: probar el que he fet a la formació, en un curs...un professor en particular. Enfoc ampli: la normativa afecta a tothom, te la llegeixis o no. Com equip treballar des de la programació. Treball a l'aula: Afecten a totes les àrees. Cada àrea ha de plantjar-se la seva contribució. per a treballar competències s'ha de treballar amb criteris d'avaluació. No són capacitats són tasques, són activitats. Un conocimiento lleva a la competencia cuando no s habilita para resolver un problema. Lo mas importante no es lo que el docente dice en el aula sino lo que consigue que sus estudiantes hagan. necesitamos tareas integradas. | |
Criteris d'avaluacióRígids ( molt restringit a una area de coneixement) o flexibles (que el puc aplicar a altres àrees) Curricular o d'aplicació social Saber o saber fer | |
Currículum Integrat: Globalització Superar la distribució del coneixement per matèries, que no és més que un acord que es va prendre i que pot ser millorat o superat. Treballar per àmbits. http://curriculumintegrado.blogspot.com/ | |